乌市一对一高考全日制补习班

编辑:wulumuqi 2020/06/30 14:43

乌市中高考辅导中心开设的高考冲刺全托课程,采用一线名师授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用我校教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设有百日冲刺辅导班、高考复读封闭班、高三文化课全托班、大文大理冲刺班、艺文艺理辅导班、高考复读全科辅导、高考单科辅导班、寒暑假全日制辅导班、高一/高二高三全托辅导班等,实现大班15人、中班10人班、小班3-6人班、一对一辅导班等。下面是小编整理的高考冲刺补习的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。 

高三历史3-6人辅导课程
课程简介 
高三历史3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻,乌市中小学辅导中心教师传授独特方法记忆历史重难点,让学生记牢高三历史知识。
课程特色 小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻。
课程定位 高三历史小班组辅导课程 适用学员 高三学生
授课内容 
包括古代中国政治、古代中国经济、古代中国的思想文化、古代中国的科学技术与文学艺术、古代希腊/罗马的政治、西方人文主义精神的起源与发展、新航路的开辟、殖民扩展与资本主义世界市场的形成和发展、欧美代议制的确立于发展及近代俄国和日本的改革、科学社会主义理论的诞生于国际工人运动、旧民主主义革命、新民主主义革命、近代中国的思想解放潮流、俄国十月革命与苏联社会主义建设、罗斯福新政与第二次世界大战后资本主义的新变化、第二次世界大战后世界政治格局的演变、第二次世界大战后世界经济全球化趋势、世界近现代科学技术与文学艺术、现代中国的政治与外交、现代中国的经济、现代中国的重大思想理论、近现代中国的社会生活与科技文等等内容。备注:高三历史3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高三历史知识的程度及家长学生的需求而定。



乌市中小学辅导中心高中三年级生物
课程介绍
【高三生物一对一辅导课程】
高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备。
侧重掌握生命的物质基础、生命的基本单位——细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节。
生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等;从方法和思想角度全面的提高解题思维能力;
着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性培优拔高。                                          
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。                                                                                  
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

课程特色
乌市中小学辅导中心四大课程体系任意选择
1.同步巩固课
适用学生:基础薄弱,跟不上课的学生
课程简介:
共暑寒春夏四个部分,语数外等9大学科,帮助学生打牢基础、稳健进步。
潜能特色课
适用学生:学习时间短,文化课基础薄的艺考生
课程简介:
多年艺考文化课教学经验实力教师研发,帮助艺考生正视艺考现状、直击备考痛点。
专项训练课
适用学生:语文写作弱英语听说差偏科小初高学生
课程简介:
针对性教学、点对点突破,帮助学生克服学习难题,掌握学习方法。
冲刺突破课
适用学生:考前需梳理知识快速突破的学生
课程简介:
通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。

集训营的教学
入学考试学生需参加入学测试及授课测试,机构专家会根据学生的学习能力、提分潜力、专业课志愿三方面进行考评,分班教学。
教学内容以历年高考试卷高频题为主,先易后难,讲练结合,突出实战,全面提高高考成绩,熟练掌握应试技巧。

选择高三补习班要注意什么
办学标准条件
关键是有没有标准的教学场所。教学楼是否安全规范,是否有独立安静的校园和活动场所,学生的生活条件是否健全规范,是考生和家长应关注的问题。
是否根据不同层次的学生来安排课程
不同风格、基础应该安排学生在不同的学习班级。因此,我们应该关注学校是否采用班级制。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应采用不同的教学方法。与其把目标放在学生的接受上,不如把所有的学生放在一起,用共同的方式来教学。
乌市中小学辅导中心的“滚动式”教学是指每次月考后,学生根据成绩滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班,使每个学生对自己有一个客观公正的认识,让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识,从而达到增强学生的竞争意识。


一对一辅导六大环节
免费沟通咨询
面对面交流全面理解学生个性特点
科学完善测评
科学完善的测评体系帮助学生更好的学习
制定个性化辅导计划
根据学生学习情况,制定个性化的辅导计划
一对一个性化授课
一对一,面对面教学,个性化教学,深度教学,深入学习
6对1个性化服务
专业服务团队为学生提供全程贴心服务
学习效果测评
全程监督指导,及时反馈,随时修订指导计划
                                   

乌市中小学辅导中心简介
乌市中小学辅导中心培训学校是一所独立办学的1对1中小学个性化辅导机构。 一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨,以“快乐教学”和“成功”为核心,“因材施教,1对1教学,6对1服务,提升学习能力”为目标。注重“授人以渔”,教授学生学习方法,提升学生学习能力,提高学生考试成绩。

想了解更多高中文化课培训课程,欢迎使用屏幕右/下方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来到我校体验我们的辅导课程!                                        


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